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教科研管理制度

发布时间:2017-05-26 09:21:00
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为加强我校教育科研管理,确保各级课题研究正常、有序、有效地进行,特制定本制度。

一、课题申报

(一)课题立项原则

1、所选课题应以提高教育教学质量为出发点,结合所教学生、所任学科实际,自拟题目。

2、题目切忌大而空,要从小处着眼,而且是教育教学中遇到的迫切需要解决的问题。

3、课题名称要精炼、准确,立论根据充足,学术思想严谨,研究内容和攻关目标明确,研究方法科学,研究计划切实可行。

4、课题组成员应具备课题研究所必需的业务水平。

5、校级课题一般在1-2年完成。

6、上一轮课题没通过中期评估和结题的,不得申报下一轮课题。

(二)课题申报和立项论证

1、校级课题申报时间定于每学期开学的前两周内。申报校级以上课题根据情况另行通知。

2、课题组负责人必须是工作责任心强,具有一定的组织管理能力的同志担任。

3、申报课题必须填好课题申报表一式二份,同时递交一份课题设计方案。

4、学校领导与教务处组织评审小组进行论证,确定校级立项课题,并在全校公布。

5、经批准立项的课题必须严格按计划开展研究活动。

二、课题组人员工作职责

(一)课题组主持人工作职责

1、主持人是课题各项研究工作的责任人。

2、负责组织与领导课题的申报、课题研究的设计与开题、课题的结题与评估。

3、指定课题组组长,确定和调整课题组成员。

4、落实课题研究的经费,监督经费的使用与审核。

5、定期评估课题组的研究成果并报学校予以奖励。

6、负责整理课题档案。申报书、实验方案、实施计划、教案、个案、调查、总结、汇报、音像资料、学生的有关情况、活动记录等等,均有存档,特别要注意保存原始资料。

(二)课题组长职责

1、课题组长是课题各项研究活动的策划与组织者,是研究活动的主要责任者。

2、负责每个学期研究计划和总结的制定。

3、负责课题组人员的组织分工,并自己承担一定的科研任务。

4、负责本课题各项研究活动的组织、研究措施的落实。

5、负责对课题及成员研究工作的检查、督促。

6、负责对课题及成员研究阶段成果的评估与工作量的申报与发放。

7、指导与协调各个子课题的研究工作。

8、接受主持人及上级主管部门的指导。

9、课题组各子课题组的组长职责,与课题组长的职责基本相同。

(三)课题组研究员职责

1、接受主持人与课题组长的指导。

2、认真学习有关教育教学理论,自觉按方案进行课题研究。

3、收集、整理、保存课题研究的有关资料、数据。

4、认真完成各阶段研究任务,根据课题研究内容情况,做好课题案例及阶段性课题的撰写工作。按时提交各阶段课题研究材料。

5、按时参加课题组工作会议,积极发表自己的见解,做好会议记录。做到不迟到、缺席,有事请假。

6、定期向课题组长汇报个人研究的动态、成果及工作量。

7、完成课题组分配的科研任务,并就自己的研究内容展开反思与总结,每学年至少完成一篇论文或研究心得。

三、课题过程管理

1、本校教师承担的各级各类课题均为教务处课题管理范围。教务处对一般课题实行分层管理和分类指导,重点课题由分管副校长重点管理,其余均由课题组长进行自主管理。

2、教务处对立项课题实行计算机档案管理,实现课题管理信息化。

3、课题负责人全面负责课题研究的组织协调工作,课题组长承担课题研究具体的组织实施工作,课题组骨干成员承担课题实质性的分类专项工作,并按课题实施要求提供相关过程性材料。课题组每学期必须制定出本学期研究计划,期末写出本学期研究情况总结。课题所有成员必须按时写出阶段性总结或论文。

4、课题组长至少每月组织组内教师研讨,积极开展研究活动,及时收集资料,记录研究进展情况,写出研究体会,主动、及时将有关材料上交教务处。

5、课题组应维护课题研究的严肃性,要依据研究方案、研究计划及时开展研究活动,保证课题按时结题。同时,研究中可以结合实际进行自我改进和提高。

6、课题一经立项,不得随意变更或终止,因故不能按时结题或不得不中止的课题,须书面说明理由,由学校领导审核确定。无特殊原因而不能按时结题的,不得申报新一轮课题。

 

7、课题结题时,课题组成员应及时做好结题报告和相关研究成果工作。校级课题由课题领导小组审核验收,区级以上课题由相关部门审核验收。

8、校本教材需由学校校本教材研究委员会审核。

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